Допълнителните форми на педагогическо взаимодействие се организират от учителя на групата извън времето за провеждане на педагогическите ситуации както в учебно, така и в неучебно време. Тези дейности са в съответствие с програмната система, прилагана в детската градина, цялостната организация на дневния режим, както и с интересите и потребностите на децата.
Чрез допълнителните форми на педагогическо взаимодействие се обогатяват и усъвършенстват компетентностите на децата, допринасящи за тяхното личностно развитие, също така се създават условия за разнообразен и привлекателен престой на децата в детската градина.
Допълнителни форми на педагогическо взаимодействие са:
- занимания, провеждани в ателиета; различни видове игри – фолклорни, театрализирани, ролеви, дидактични, подвижни, музикални, спортно-подготвителни; разходки и престой на открито; моменти на свободно изразяване; занимания в кътове по интереси, грижа за реда в групата; разглеждане на художествени и други произведения на изкуството и културата; посещения на театър; състезания; дейности по реализиране на проекти; празници и развлечения; подреждане и разглеждане на изложби от детско творчество; участия в разходки извън детската градина; екскурзии; концерти, наблюдения ( поща, читалище, библиотека, служба по пожарна безопасност, музеи и др.)